miércoles, 25 de marzo de 2015

Ensayo:
La película ‘’El club del emperador’’ trata acerca de los valores y principios morales y éticos en el desempeño docente y sus posibles repercusiones en la vida de los estudiantes que tiene a cargo. Se nota el conflicto moral de un profesor con respecto al dilema de la asignación de la nota de su curso. Es una película atractiva para los que se dedican a la enseñanza, nos muestra a un personaje con una vocación innegable para enseñar que también tiene sus debilidades
El profesor Willian Hundert busca guiar a sus estudiantes de acuerdo a los principios que el mismo intenta seguir, inspira a sus alumnos, enseñando los clásicos sobre el pasado, especialmente en la época griega y cree que realmente en lo que hace y que al enseñar esto es más que una clase normal. A pesar de su sentido de justica surgen sus emociones cuando se rompen las reglas.
La idea de una educción formativa está presente en toda la película, el profesor cree en la formación y en la posibilidad de dar una segunda oportunidad a un estudiante y que éste pueda mejorar. Logra apasionar a sus alumnos con la enseñanza de la historia de Roma. Sabe usar recursos pedagógicos para alimentar la curiosidad natural de los adolescentes: como el de hacer leer la inscripción que preside el fondo de la clase, que narra los hechos guerreros de un rey del que, en la actualidad, nadie recuerda siquiera el nombre.
Hundert lo tiene claro: no sólo enseña una asignatura; ante él hay personas, jóvenes, con toda una vida por delante, que en el futuro ocuparán posiciones importantes en la sociedad. Y tiene que moldear su carácter, ayudarles a forjar su personalidad. Pero ese curso se va a encontrar con un alumno problemático, que llega con el curso ya empezado. Se trata de Sedgewick Bell, hijo de un senador. Joven  muy listo, pero que va a lo suyo, y sometido a una enorme presión por parte de su padre, quien no se ocupa mucho de él, pero que sí desea su triunfo social.
Mediante este clásico se pudo observar mucho de los contenidos que hemos aprendido en el Componente Docente, como son: La Planificación: el profesor era muy estructurado, sus clases muy bien planificadas, cuidando los detalles y estaban alineadas con los objetivos del instituto.  Didáctica: empleaba dinámicas de preguntas intercaladas en clases magistrales, análisis de textos. Debates, concursos, entre otros.  Recursos didácticos: pizarras, mapas, pinturas, esculturas, cuadros. Se aprecia la dedicación y la entrega del profesor para que cada alumno dispusiera de la bibliografía adecuada. Evaluación: se basaba en pruebas escritas, tipo ensayo, basadas en la memorización de hechos, datos y fechas.    Educación, cultura y sociedad: el sistema educativo que se evidencia en la película es elitista y una escuela sólo de varones. El momento histórico: finales del siglo XX, a comienzos de la década de los 70.

Entre los elementos que se distinguen de la enseñanza-aprendizaje se tiene:
La toma de decisiones y el impacto que pueden tener en otras personas. Nuestras decisiones por pequeñas que sean tienen repercusión en otros, así no lo notemos en el momento, por lo que debemos tener mucho cuidado con las decisiones que pudieses afectar a nuestros alumnos, y más aún hacernos responsables de sus consecuencias. Importancia de los valores y principios desde temprana edad en el hogar. Se evidencia que si un individuo no recibe desde pequeño en su educación familiar sólidos principios y valores, difícilmente en la escuela podrá adquirirlos. Por esta razón es una corresponsabilidad entre familia y escuela, el que un individuo llegue a ser un buen ciudadano.

El rol de los padres y de los maestros en la educación y formación de los individuos está más que probado y deben trabajar en conjunto. El docente se siente responsable de transmitir a sus alumnos valores y principios y su firme concepto de vida, se esfuerza para que sus alumnos se apropien de los ideales que él posee. Pero valores como la ética, coherencia, honestidad, confianza, responsabilidad y respeto, entre otros, deben también ser modelados por los padres y núcleo familiar.

Concluimos diciendo que la ética viene a ser el ingrediente principal de un docente que lo conlleva a a tomar decisiones adecuadas para los estudiantes dentro y fuera de un salón de clases. El docente por más recto y directo también puede estar tentado a tomar malas desciñes por lo tanto hay que saber pensar no solo con el corazón sino también con la cabeza por más difícil que parezca. Las malas actitudes y acciones de los estudiantes deben solucionadas y no dejarlas de lado, mucho menos olvidarlas ya que el corregir a tiempo ayudara no solo al estudiante, también ayudara al docente.
Es inevitable comparar esta película con El club de los poetas muertos. Kevin Kline logra una composición de profesor carismático tan eficaz como la de Robin Williams en el recordado papel de John Keating. Ambos “profesores” tienen algo en común. No les basta con dar a los alumnos su asignatura, también les preparan para la vida, ayudándoles a forjar el carácter.


1 comentario:

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